教务处2014年工作要点

 

教务〔201423


教务处2014年工作要点

2014年教务处工作思路是:深入学习贯彻党的十八大及十八届二中、三中全会精神,巩固党的群众路线教育实践活动成果,以国家中长期教育规划和“高教质量30条”为指导,全面深化教育教学综合改革。参与构建政府、学校、社会新型关系,进一步完善协同育人机制,政产学研用结合推进人才培养模式改革,服务地方经济社会发展。坚持社会需求导向,吸引社会资源参与人才培养,建立用人单位评价教学质量机制,努力培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。

一、深入学习贯彻党的十八届三中全会精神

1深刻领会党的十八届三中全会精神实质。组织全处党员干部认真学习《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,结合学校工作实际,全面深化教育教学改革。

2扎实做好党的十八大和十八届二中、三中全会提出的新思想、新观点、新论断进教材、进课堂、进头脑,坚持立德树人,改进“政治思想课程”教学方法,把党的教育方针和社会主义核心价值观细化、实化、具体化,转化为学生的核心素养和学业质量。

3按照学校统一部署,做好党的群众路线教育实践活动“回头看”工作,抓好整改任务落实,转变管理职能,改进工作作风,创新工作方式,提高工作效率,扎实推进学习型、服务型、创新型党支部建设。建立完善廉政风险防控体系,加强对重点岗位、重点环节、重点工作的监督防范。

二、 继续实施“本科教学工程”,推进教学建设和教学改革

4.做好“本科教学工程”项目的申报和立项。继续组织国家级、省级“本科教学工程”项目的申报,重点在专业综合改革、卓越人才培养计划和精品资源共享课程等项目申报上尽早筹划,做好项目的前期论证和准备。根据《井冈山大学“十二五”期间“本科教学质量与教学改革工程”实施方案》,做好2014年校级“本科教学工程”项目的遴选和立项工作。

5.扎实推进“本科教学工程”项目的实施。开展已立项建设的“本科教学工程”项目启动工作或中期建设检查,重点推进专业综合改革和卓越人才培养计划试点专业项目的实施,召开专业建设现场会,推广政产学研用结合人才培养模式的经验;完善精品资源共享课程和精品公共选修课建设,通过“慕课”、爱课程等网络课程平台,推动课程的有效利用;按照《井冈山大学教学项目经费使用和管理办法》,引进信息技术手段,进一步规范“本科教学工程”项目的管理。

三、完善专业负责人制度,提升专业建设水平和层次

 6.完善专业负责人制度。坚持“学院为教学质量的责任主体,专业带头人为教学建设的责任主体”的原则,处理好学院和专业带头人关系,发挥学院和专业带头人两个积极性,针对不同层次专业制定不同专业建设目标,明确专业建设团队的建设任务。组织专业负责人论证新增本科专业,坚持社会需求和学生就业导向,进一步优化学科专业结构。

7.修订专业人才培养方案。各专业要开展本专业人才社会需求和就业去向调查,形成人才需求和就业状况报告;并根据《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》规定的培养要求、主干学科、核心课程、主要实践性教学环节、主要专业实验等人才培养规格要求,对专业人才培养方案进行修订。继续完善各专业修订的本专业课程教学大纲、实验教学大纲和其他实践教学环节教学大纲。

8.完成第一轮专业评估工作。在总结2012-2013年专业评估工作的基础上,完善专业评估指标体系,继续对其它专业开展评估,完成第一轮专业评估工作。同时,加强专业评估结果的运用,将专业评估情况作为每年招生计划确定的重要依据。

9.启动硕士专业学位点申报专业培育计划。与相关部门和学院一道,按照增列硕士专业学位授权的要求,启动申报准备工作。重点强化专业需求的调研、培养目标的定位、培养模式的改革和教学条件的保障,尤其下大力气强化与行业(企业)的联合培养,开展卓有成效的实践教学活动。

四、深化教育教学改革,实施教学成果奖培育计划

10.制定教学改革规划和课题申报。各学院、各专业要制定教学改革规划,克服“散兵游勇”、“蜻蜓点水”的低水平改革,在专业建设、课程建设、教学方法和考核方式等方面系统规划、顶层设计和整体推进。逐步完善教学改革课题学院推荐制度,充分发挥学院在课题申报中的作用,倡导各学院和各专业按照学院教学改革规划进行课题申报;积极鼓励在“思想政治课”、“大学英语”等公共课程教学方法上的有益探索,鼓励在专业建设方面的综合改革,探索有推广和示范意义的人才培养模式改革。

11.制定教学成果奖培育计划和申报。按照国家级教学成果奖每四年评审一次,省级教学成果奖每两年评审一次的时间节点,做好制定教学成果奖培育计划,重点推进“本科教学工程”项目的教学改革,建立教学成果奖的自然成长机制。做好今年省级教学成果奖申报,尽早启动校级教学成果奖评审,在此基础上,遴选出推荐省级教学成果奖申报项目,聘请专家对准备申报的项目进行指导和修正,争取在省级教学成果奖上有重大突破。

五、构建实践育人体系,提高学生实践创新能力

12.成立校级实践育人领导小组。实践教学、军事训练、社会实践活动是实践育人的主要形式。为此,拟成立校级实践育人领导小组,出台《井冈山大学关于加强实践育人工作实施意见》等文件,构建完备的实践育人体系,对三项工作统一标准、统一计划和统一实施。

13.加快出台政产学研用结合培养人才的各项政策措施。围绕如何通过政产学研用结合,实施卓越人才计划,加强与实习基地的合作等,加快出台围绕政产学研用结合培养人才的各项政策措施,进一步解决教师“走出去,请进来” (外聘教师的聘任、外派教师的行业挂职等)的问题,鼓励师生“走进社会、了解社会、服务社会”,切实培养学生的实践创新能力。

14.精心组织实施卓越人才计划。与行业(企业)联合,重视行业(企业)课程设计和实施,重视实践教学基地建设,聘请行业(企业)导师,实施“双导师”制,从实践出发寻找课题(项目)、搞设计。利用与企业共建工程中心----GE公司等)的成功案例,积极建立多种形式实验室;利用社会工作专业已有的有益探索,积极响应并参与行政购买服务。

15.开放实验室设立创新创业分园。加强基础教学实验实验室管理,推进优质实验资源共享系统。成立学生创新创业兴趣小组,学院开放实验室设立创新创业分园,由学生管理、教师指导。开放实验室,吸引学生参与教师科研课题,计算综合性、创新性实验学分。继续资助大学生创新创业项目,鼓励大学生自己思考设计课题。

16.探索实施“三学期”制加强实践教学环节。探索实施“三学期”制,充分利用短学期,集中安排实习、见习工作,采用行业师资和本校教师结合,加大对学生实习的指导力度;同时,利用好政产学研用培养人才的各项政策措施,巩固、拓展实习基地,创新实习内容、方式和管理模式,进一步强化见习、毕业实习质量监控。

17.继续组织学生参加学科竞赛。继续做好数学建模竞赛、电子设计大赛、机械设计大赛等学科竞赛活动。出台《井冈山大学学科竞赛管理办法》,进一步规范学科竞赛管理,明确学科竞赛的等级认定,实施学科竞赛成绩与创新创业学分挂钩认定办法,加大对学科竞赛成绩的奖励力度。

18.加强毕业论文(设计)的指导与质量监控。鼓励学生从毕业实习、学科竞赛等实践教学活动中确立毕业论文(设计)选题;将论文指导教师与本科生导师合并起来,严格学生毕业论文(设计)工作量考勤,规定指导教师实际投入毕业论文(设计)指导的最低时间;继续实施毕业论文查重制度,开展优秀毕业论文(设计)和优秀毕业论文(设计)指导教师的评选与宣传活动。

六、启动审核评估的准备工作,积极做好医学和工程教育专业认证

19.启动我校审核评估的准备工作。根据教育部颁发的《普通高等学校本科教学工作审核评估方案》要求,进一步明确办学定位,加强教学内涵建设,完善教学质量保障体系,启动我校审核评估的准备工作。

20.积极做好医学专业认证准备工作。完善《井冈山大学医学专业认证准备工作方案》,召开医学动员大会,明确各部门、学院师生的职责,加快医学楼群的有效使用,争取在2014年完成所有认证准备工作。同时,按照工程教育专业认证标准,规范工程教育专业的建设,启动工程教育专业国际认证准备。

七、常规教学管理工作

21认真做好全校本科教学秩序稳定工作,严格教学各环节的教学纪律和教学规程,落实各类教学管理人员和教师听课制度。

22.继续做好与同济大学、厦门大学、上海体育学院、中国人民大学等高校联合培养本科生工作的同时,争取与武汉大学、中央音乐学院、广东外语外贸大学等高校开展联合培养本科生工作。

23.继续做好本科生实验班教学和双学位教育工作。

24.继续做好本科生导师制工作,出台实施细则,完善本科生导师制管理。

25.继续做好各类实践教学组织工作,严格实(见)习管理,做好本科生毕业论文(设计)的查重工作。

26.继续组织好青年教师讲课比赛,推进青年教师教学能力的提升。

27.继续做好普通话推广宣传和普通话测试工作。

28.继续组织好全国大学外语、全国计算机等级考试、全省计算机水平考试、成人学位英语考试、专升本招生考试等大型考试工作。

29.继续做好2014级新生学籍电子注册、在校生学籍电子注册、毕业生学历证书电子注册、学籍异动管理以及2014届毕业生毕业资格审查和学位授予的各项工作。

30继续组织好教学督导工作,实施教学基本状态数据公布制度和撰写2013年教学质量报告。

 

附件:2014年教务处主要工作安排

 

一四年二月二十六日

 

 

 

 报:校领导


 送:各学院


井冈山大学教务处          2014226日印 


2014年主要教学工作安排

序号

工作事项

完成时间

完成科室

1

医学专业认证准备工作

2-12

质管办

2

编制2013年教学质量报告

2-6

质管办

3

专业带头人、教学带头人培训

3-4

教学管理科

4

校级教学成果奖申报工作

3-4

教学研究科

5

省级“本科教学工程”项目申报

3-4

教学管理科
教学保障科

6

已立项国家级和省级“本科教学工程”项目中期检查和校级“本科教学工程”项目建设启动工作检查

3-4

教学管理科
教学保障科

7

制定《井冈山大学大学生学科竞赛管理办法》

3

教学实践科

8

新增学士学位专业材料申报

3

教学管理科

9

启动审核评估的准备工作

3

质管办

10

第四批校级大学生创新创业计划项目申报工作

3

教学研究科

11

青年教师讲课比赛

3-5

教学管理科

12

修订本科专业人才培养方案

3-7

教学研究科

13

2014年度省级教改课题申报和教学成果奖申报

4-5

教学研究科

14

启动井冈山大学大学生创新创业分园建设

4

教学实践科

15

毕业审核、学位授予资格审核

4-5

教学信息科

16

专升本招生考试

4-6

教学管理科

17

毕业补考、学位英语考试

5

教学信息科

18

实施毕业论文查重

5

教学实践科

19

毕业论文答辩

5

教学实践科

20

联合培养本科生选拔

5

教学管理科

21

校级“本科教学工程”项目立项

6-9

教学管理科
教学保障科

22

毕业典礼

6

教学信息科

23

继续开展专业评估

9-12

质管办

24

专业带头人、教学带头人年度考核

11

教学管理科