教务处2016年工作要点

 

 

教务处2016年工作要点

2016年 “十三五”规划建设的开局之年。教务处将以党的十八大及十八届二中、三中、四中、五中全会精神为指导,按照校党委、行政的统一部署,全面贯彻落实国家、省中长期教育改革和发展规划纲要,以专业建设为抓手,着力优化专业结构;以专业综合评价为手段,进一步推进人才培养模式改革,着力构建政产学研用人才培养共同体;全面深化教育教学改革,不断提高人才培养质量。

一、重点工作

1. 认真开展两学一做教育。根据学校党委的统一部署,开展“学习党章,学习系列讲话,做合格党员”的“两学一做”教育,领会党的十八届三中、四中、五中全会精神,用“五大发展理念”指导人才培养工作。扎实做好党的十八届三中、四中、五中全会精神“三进”工作,将党的十八届三中、四中、五中全会提出的新思想、新观点、新论断进教材,进课堂,进头脑;坚持立德树人,改进政治思想课程教学方法,把党的教育方针和社会主义核心价值观细化、实化、具体化,转化为学生的核心素养和学业质量。

2. 认真做好医学专业认证迎评工作。我校今年上半年和下半年分别要迎接临床医学专业认证和中医学专业认证,认证结果将直接影响到临床医学和中医学专业的发展。为确保临床医学和中医学专业顺利通过认证,医学部要根据认证要求,在前期准备的基础上加快迎评工作进度,及时查缺补漏,学校各相关部门和相关学院要积极配合。

3. 着力优化本科专业结构。制订《井冈山大学本科专业结构优化实施细则》,规范并细化新增本科专业设置条件和程序,明确本科专业缓招或停招原则。专业结构调整的总体原则是,基础学科专业收紧、做精,起到学科专业发展的支撑作用;应用学科要稳定、优化,起到培养社会急需人才的主力作用。

设置新专业必须符合学校办学定位和发展规划,有可信的论证报告,;必须在师资队伍、仪器设备、实习基地等方面达到基本条件;必须经有关专家或学术机构严格审议;必须保证对新设专业的经费投入。

各学院各专业要结合学校转型发展需要,进一步了解社会需求和已毕业学生对本专业人才培养工作地意见、建议,明确专业人才培养定位和培养目标。

4. 做好十三五人才培养规划。为配合学校编制《井冈山大学十三五规划》,在全面总结十二五人才培养规划实施的成绩和经验、存在的问题和原因的基础上,科学编制《井冈山大学十三五人才培养规划》。

5. 积极探索人才培养模式改革。各学院各专业要根据专业人才培养定位和培养目标,以提高人才培养质量为宗旨,紧紧围绕提高学生专业素养和实践创新能力,厘清人才培养的关键环节,重构课程体系,完善并落实专业培养方案。积极开展“校企合作”“医教结合”“科教结合”“政教结合”等多种类型的人才培养模式改革试点。

6. 加强创新创业教育,构建完备的实践育人体系。成立校级实践育人领导小组,出台《井冈山大学关于加强实践育人工作实施意见》,构建完备的实践育人体系,对实践教学、军事训练、社会实践三项工作统一标准、统一计划和统一实施。

贯彻落实《井冈山大学创新创业工作实施方案》,建立健全创新创业教育课程体系;在专业教育中融入创新创业教育,在部分专业实施系统的创新创业教育。不断深化教学方法和课程考核方式改革,积极推进创新创业教育的保障措施,。

构建创新创业教育实践平台,加强大学生创新创业园和分园建设,力争在20169月学校的大学生创新创业园开园;加强大学生创业孵化基地建设;建立井冈山大学众创空间;建立学生参与科研创新训练机制;充分发挥第二课堂教育的作用;建立一批专业对口的校外实践教学(创新创业)基地。

加强建设专兼职相结合的创新创业教师队伍,在校友、社会成功人士和学校教师中遴选50人为井冈山大学创新创业导师,并开展创新创业培训。

建立大学生创新创业教育基金,支持教师和在校大学生创新创业。

根据井冈山大学与中科招商集团签订的战略协议,落实具体合作内容,成立井冈山大学中科创业学院并全面开展各项工作。

二、常规工作

(一)做好本科专业综合评价、本科教学工作审核评估迎评工作

7. 继续开展本科专业综合评价工作。各学院务必高度重视专业综合评价工作,认真做好迎评准备工作。各本科专业要按照《江西省普通高等学校本科专业综合评价通用指标体系》和《井冈山大学迎接江西省高校本科专业综合评价工作方案》的要求,深刻理解指标内涵,就主要观测点进行逐条梳理,做好专业办学定量数据的收集、统计、分析与汇总,在此基础上,全面梳理办学现状,挖掘凝练办学特色,并撰写自评报告。

8.认真做好本科教学工作审核评估准备工作根据江西省教育厅《关于开展我省普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》精神,江西省教育厅将于2017年对我校进行本科教学工作审核评估。为做好迎评准备工作,各部门、各学院要按照教育厅发布的审核评估指标体系认真进行自查,并对自查中发现的问题抓紧时间进行整改。

(二)推进教师发展,提高课堂教学水平

9.大力推进教师发展工作。为加强对教师发展工作的领导,成立井冈山大学教师发展工作领导小组(由校长任组长、分管教学和人事副校长任副组长,相关职能部门、各学院院长为成员);开办教学院长培训班,帮助教学院长尽快树立应用型人才培养理念;在广泛广泛调研的基础上,提出《井冈山大学教师发展工作管理办法》,并制订教师发展工作规划。6月底前谋划完成“双师型教学名师培养工程”。

10.改革教师讲课比赛工作。为推动全体教师提高教学能力和教学水平,以提高课堂教学质量,今年将组织全体教师都必须参加的讲课比赛。比赛分高级职称教师组和中级职称及以下教师组两个组进行,每个组均分预赛、复赛和决赛三个阶段进行。每个组根据决赛成绩评选出一等奖1名、二等奖3名、三等奖6。(具体安排见《井冈山大学2016年教师讲课比赛方案》)

(三)做好顶层设计,加强专业内涵建设

11.修订专业人才培养方案。各专业要根据学校办学定位开展本专业人才社会需求和就业去向调查,形成人才需求和就业状况报告;并根据《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》规定的培养要求、主干学科、核心课程、主要实践性教学环节、主要专业实验等人才培养规格要求,对专业人才培养方案进行修订。继续完善各专业修订的本专业课程教学大纲、实验教学大纲和其他实践教学环节教学大纲。

12.继续开展“本科教学工程”建设。十二五期间部分本科教学工程项目进行验收结项检查并总结推广建设经验。各本科教学工程项目要大力推进建设工作和对建设工作进行总结。

重点推进专业综合改革和卓越人才培养计划试点专业项目的实施,进一步完善精品资源共享课程和精品公共选修课程网上资源建设,充分发挥精品资源共享课程和精品公共选修课程的网上教学资源在课程学习中的辅助作用。

继续组织国家级、省级本科教学工程项目的申报,重点在专业综合改革、卓越人才培养计划和精品资源共享课程等项目申报上尽早筹划,做好项目的前期论证和准备。

(四)深化教育教学改革,实施教学成果推广计划和奖励制度

13制定教学改革规划和课题申报。各学院、各专业要制定教学改革规划,在专业建设、课程建设、教学方法和考核方式等方面系统规划、顶层设计和整体推进。逐步完善教学改革课题学院推荐制度,充分发挥学院在课题申报中的作用,倡导各学院和各专业按照学院教学改革规划进行课题申报;积极鼓励在思想政治课大学英语等公共课程教学方法上的有益探索,鼓励在专业建设方面的综合改革,探索有推广和示范意义的人才培养模式改革。

14实施教学成果推广计划。通过成果介绍会、现场查看等方式,对省级、校级教学成果进行推广,将先进的教学理念、教学模式等加以应用。

15实施教学成果奖励制度。制定并实施《井冈山大学教学成果认定和奖励办法》,充分调动教师投入教学的积极性。

(五)加强实践教学监控,提高学生专业技能

16加强毕业论文(设计)的指导。鼓励学生从毕业实习、学科竞赛等实践教学活动中确立毕业论文(设计)选题;将论文指导教师与本科生导师合并起来,严格学生毕业论文(设计)工作量考勤,规定指导教师实际投入毕业论文(设计)指导的最低时间。继续实施毕业论文查重制度,毕业论文查重比例100%

17.加强实践教学环节质量监控。对照《井冈山大学本科专业培养方案》及实践教学大纲要求,对见习、实习、毕业实习(设计)等下达教学任务书,全面监控全校各专业实践教学活动。

18.继续组织学生参加学科竞赛,加强对大学生学科竞赛工作的宣传和表彰。继续做好数学建模竞赛、电子设计大赛、机械设计大赛等学科竞赛活动。按照《井冈山大学学科竞赛管理办法》,进一步规范学科竞赛管理,明确学科竞赛的等级认定,实施学科竞赛成绩与创新创业学分挂钩认定办法,加大对学科竞赛成绩的奖励力度。

19.强化实验室管理。进一步规范各实验室教学档案管理,每个实验室必须要有能开出实验项目名称及实验讲义、实验安排、实验记录和仪器设备使用记录等;逐步向学生开放实验室,今年各学院至少要有一半实验室能够每周定时和预约向学生开放,要求各学院在每学期的第二周做好一学期的实验室开放安排,并交教务处备案,第二周末向学生公布一学期的实验室开放时间。

20.加强校外实践教学基地的建设与管理。实施实践教学基地准入与退出机制,制订并实施《井冈山大学实践教学基地管理办法》和《井冈山大学实践教学基地评估指标体系》。

(六)教学运行工作

21.继续做好2016届毕业典礼暨学士学位授予仪式工作。

22认真做好全校本科教学秩序稳定工作,严格教学各环节的教学纪律和教学规程,落实各类教学管理人员和教师听课制度。

23继续做好与同济大学、上海体育学院、厦门大学、武汉大学和广东外语外贸大学等高校开展联合培养本科生工作。

24继续做好本科生实验班教学和双学位教育工作。

29.继续做好本科生导师制工作,出台实施细则,完善本科生导师制管理。

25继续做好普通话推广宣传和普通话测试工作。

26继续组织好全国大学外语、全国计算机等级考试、全省计算机水平考试、学位英语考试、专升本招生考试等大型考试工作。

27继续做好2016级新生学籍电子注册、在校生学籍电子注册、毕业生学历证书电子注册、学籍异动管理以及2016届毕业生毕业资格审查和学位授予的各项工作。

28继续组织好教学督导工作

29.实施教学基本状态数据公布制度和撰写2015年教学质量报告。

 

 

              一六年四月十五日

 

 

 

 报:校领导 


 送:各学院 


井冈山大学教务处          2016415日印